Une prépa PTSI à Voltaire ?
Les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) sont des formations de l'enseignement supérieur dispensées dans des lycées par des enseignants agrégés et préparant à l'intégration dans une Grande école par le biais d'un concours après deux années d'étude. On étudie en classe préparatoire scientifique pour :
- suivre une formation pluridisciplinaire gratuite et de qualité.
- acquérir des méthodes de travail, de la rigueur, une culture scientifique solide.
- bénéficier d'un excellent encadrement pédagogique.
- se donner le temps d'affiner son projet professionnel.
- bénéficier d'un parcours sécurisé sur deux ou trois ans grâce à des équivalences universitaires reconnues au niveau européen (ECTS).
- intégrer une école d'ingénieur !
D'autre part, il s'agit d'un cursus aux nombreux débouchés.
- La quasi-totalité des jeunes ingénieurs sont embauchés dès leur sortie d'école !
- Le cursus CPGE + École d'ingénieur mène à des métiers variés, à des postes à responsabilité et à des rémunérations confortables.
- Certains étudiants poursuivent - souvent brillamment - leurs études à l'université pour préparer les concours d'enseignement ou se destiner à la recherche.
Dossier de l'Onisep sur les classes préparatoires scientifiques
Dossier de l'Union de professeurs de spéciales sur les classes préparatoires scientifiques
La filière PTSI-PT est un des filières de classe préparatoire scientifique. Elle est constituée d'une classe de première année PTSI, suivie d'une classe de deuxième année PT. À l'issue de la deuxième année PT, les élèves passent les concours d'entrée aux grandes écoles.
Spécificités :
- c'est la filière scientifique la plus équilibrée entre les trois grandes disciplines Mathématiques, Physique-Chimie et Sciences de l'ingénieur ;
- c'est la filière où les aspects technologiques et industriels du métier d'ingénieur sont les plus approfondis ;
- c'est la filière où le ratio entre nombre de candidats et le nombre de places offertes au concours est le plus favorable : en 2023, en PT il était de 88 %, contre 70 % en PC, 68 % en PSI, et 58 % en MP ;
- le concours est organisé en « banque » d'épreuves, la banque PT, commune à plus d'une centaine d'écoles ; c'est notamment la voie royale pour l'école des Arts et Métiers.
- Sur cinq dernières années, en moyenne 91 % des élèves de deuxième année PT intègrent une école d'ingénieur. Compte tenu du fait qu'il est possible de passer deux fois le concours, la probabilité de renter dans une école d'ingénieur est de plus de 99 % après la deuxième année PT à Voltaire. (Résultats détaillés.)
- La filière PTSI-PT du lycée Voltaire possède une forte valeur ajoutée, c'est-à-dire qu'elle est capable de faire progresser tous les élèves quels que soient leurs niveaux en Terminale. Au classement de la « plus-value », le lycée Voltaire est le 7e meilleur en France. (Voir ce classement et la méthodologie utilisée.)
- C'est une structure de classes préparatoires à taille humaine : deux classes de première année (scientifique PTSI et littéraire HKBL) et deux classes de deuxième année (PT et KBL) soit environ 150 étudiants.
- Possibilité de logement à la résidence les Estudines et au foyer Charonne, proches du lycée. Le lycée Voltaire a également quelques places d'internat hors-les-murs au lycée Ravel.
- Le lycée Voltaire est un lycée d'enseignement général public doté de locaux de style « napolénonien » récemment rénovés et constituant un cadre d'étude agréable.
- Nos élèves nous recommandent !
On recommande généralement d'avoir suivi :
- la spécialité Mathématiques en Terminale,
- la spécialité Physique-Chimie ou la spécialité Sciences de l'Ingénieur en Terminale,
- la spécialité Physique-Chimie en Première.
D'autres combinaisons de spécialités scientifiques sont possibles et tous les dossiers seront étudiés attentivement. L'option Mathématiques expertes constitue un atout mais n'est pas obligatoire.
Toutes les candidatures se font sur la plateforme Parcoursup.
Le calendrier Parcoursup 2023-2024 est le suivant :
- de novembre 2023 à décembre 2024 : prises d'informations et découvertes des formations sur avenirs.onisep.fr et parcoursup.fr.
- du 17 janvier au 14 mars 2024 : inscription sur Parcoursup et formulation des vœux.
- 3 avril 2024 : dernier jour pour finaliser le dossier et confirmer chacun des vœux.
- du 30 mai au 12 juillet 2024 : réception des réponses des formations.
Plus de détails
C'est imaginer, c'est innover, c'est concevoir des solutions, des produits et des services, adaptés aux besoins et aux enjeux du monde d'aujourd'hui et à venir. Sans ingénieur.e, pas de smartphone ni de wifi, pas d'avion ou de TGV, ni d'énergie renouvelable !
L'ingénieur·e est partout ; il ou elle accompagne le progrès à grande vitesse et les réponses aux enjeux essentiels tels que : l'accès à l'eau, à l'énergie, à la santé, au transport… partout dans le monde.
700 000 ingénieur·e·s en France exercent une grande diversité de métiers : ingénieur·e-recherche et développement, ingénieur·e-d'études, ingénieur·e d'essais, ingénieur·e matériaux, ingénieur·e conception, ingénieur·e méthodes, ingénieur·e structure…
En choisissant d'exercer le métier d'ingénieur·e, les élèves s'ouvrent à des perspectives de carrières passionnantes, nombreuses et variées, rémunératrices, et ouvertes à tous les secteurs d'activités : aéronautique, automobile, énergie, numérique, pharmaceutique,…
Aujourd'hui, l'ingénieur·e est aussi un manager, il ou elle maîtrise l'anglais et fait preuve de polyvalence et d'adaptation dans un contexte devenu international.
Sous l'appellation de Sciences de l'Ingénieur ou Sciences Industrielles de l'Ingénieur sont rassemblées des disciplines scientifiques en rapport avec le métier d'ingénieur, notamment dans les domaines de la mécanique, du génie mécanique, de l'informatique, du génie civil, du génie électrique, et de l'automatique.
L'objectif de la formation de deux ans est de proposer des démarches et méthodes permettant l'analyse de systèmes concernant les nouvelles technologies dans des domaines variés tels que la communication, la robotique, le transport, l'énergie, la santé… Elle initie également les étudiants à l'évaluation des expériences, à la vérification des performances attendues et à la prévision des performances du systèmes par la production de modèles (modélisation).
En physique, le programme traite d’optique géométrique et interférentielle, des ondes, d’électricité, de mécanique, de thermodynamique, des phénomènes d’induction.
En chimie, sont notamment abordées la transformation de la matière et les transformations chimiques en solution aqueuse.
Les exigences inhérentes à l'apprentissage des mathématiques sont les suivantes :
- Comprendre des concepts abstraits.
- Mémoriser des formules.
- Savoir jongler avec différentes techniques et concepts afin de pouvoir s'adapter à des situations nouvelles.
Pourquoi les mathématiques pour former des ingénieurs ?
- Faire sienne une culture de la rigueur et de la précision.
- Développer ses facultés d'analyse et de synthèse.
- Apprendre à s'adapter à des situations nouvelles grâce à des outils abstraits.
- Apprendre à poser des problèmes, à les expliquer et à argumenter.
En prépa, on ne vous demande pas d'être un génie… mais :
- du sérieux,
- de la méthode,
- de l'organisation et
- du travail !
Comme toute chose, cela s'apprend…
En CPGE scientifiques, le cours d'informatique consiste en une introduction à l'algorithmique, à la programmation et aux bases de données.
Un apprentissage basé sur les concepts abordés avant le bac dans le cours de mathématiques.
On y aborde notamment l'algorithmique des graphes, la programmation récursive, la programmation dynamique.
De nombreux thèmes sont rencontrés au cours des activités faites en classe : traitement d'images, IA, théorie des jeux…